Hogyan neveljünk kutyát és szórakozzunk

Ha helyesen közelíti meg a kutya nevelését, ez egy nagyon kellemes és izgalmas folyamat. Hiszen a házi kedvenc nevelése során a kellemetlen élmények (mind a kutyának, mind a gazdának) leggyakrabban azzal járnak, hogy a gazdi nem veszi figyelembe a kutya igényeit, vagy embertelen módszereket alkalmaz. 

Természetesen, ha szereted a harcot, minden eszköz jó, de a legtöbb gazdi még mindig szereti a kutyáját, és semmi kellemeset nem talál a harcban. Szórakoztató a kutyanevelés? Igen!

Fotó: google.by

Mit kell figyelembe venni kutyanevelés során?

Először is fontos észben tartani, hogy a kutya nem azért csinál valamit „rosszul”, mert „rosszból” akarja csinálni, hanem azért, mert egyszerűen még nem magyarázták el neki, hogy mit követelnek tőle. Tehát megpróbálja – ahogy csak tudja. A gazdi feladata, hogy megtanítsa a kutyát a kívánt viselkedésre, miközben szükségleteit kielégíti.

Fontos, hogy a kutya egészséges legyen. Ha nem érzi jól magát, minden erőfeszítésed hiábavaló lesz.

Fontos észrevenni a félelem jeleit egy kutyán. Ha pánikba esik, lehetetlen megtanítani neki valami „hasznosat” - először félelemmel kell dolgoznia.

Kutyakiképzési stratégia

Létezik egy stratégia, amely lehetővé teszi, hogy szinte bármit megtanítson kutyájának, és ezzel egyidejűleg korrigálja a nem kívánt viselkedést. Vegyünk példának egy problémát: egy kutya ugat az emberekre az utcán.

1. Ismerje meg a kutya motivációját. Ehhez fontos megfigyelni őt és megérteni a testbeszédet. Az idegenek ugatása az utcán összefügg az elkerülő motivációval?
2. Elemezze a kutya viselkedéséthogy megértse, mit érez. Például, ha egy kutya félelmet mutat, akkor elkerülő motiváció hajtja, és a világ másik felén akar lenni attól a hátborzongató személytől.
3. Milyen előnyökkel jár a kutya viselkedése? Ha idegenekre ugat, azok valószínűleg nem alkalmasak – ez azt jelenti, hogy a célt sikerült elérni, a kontaktust elkerülték.
4. Mi váltja ki a nem kívánt viselkedést? Ha egy kutya ugat az emberekre, azok bizonyos emberek, vagy csak nők, vagy férfiak, vagy gyerekek, vagy azok, akik a kutyát nézik, vagy azok, akik felé nyújtják a karjukat?
5. Határozza meg a távolságotamelyen dolgozhat. Például egy kutya már néz egy „szörnyű” embert, de még nem ugat vagy pánikzik.
6. Gondold át, mit akar a kutya Jelenleg. Hogyan jutalmazhatod őt a jó viselkedésért? Ez lehet csemege, játék, vagy valami más, ami itt és most fontos számára. A legfontosabb az erősítések időben történő kiadása.
7. Javasoljon alternatívát. Gondolja át, milyen viselkedés felel meg a kutya igényeinek és megfelel Önnek. Vagy talán van értelme motiváltan dolgozni (például megtanítani egy kutyát „szeretni” az embereket).
8. Gondolj át egy cselekvési tervet: hogyan tanítsd meg kutyádat új viselkedésre kis lépésekkel, az egyszerűtől a bonyolultig.

Alapvető megközelítések a „rossz” kutyaviselkedés kijavítására

Számos megközelítés létezik, amely lehetővé teszi, hogy a kutyáját „jó” viselkedésre tanítsa a „rossz” viselkedés helyett.

• Viselkedésmenedzsment – amikor a környezetet úgy szervezzük meg, hogy a „rossz” viselkedés ne ismétlődjön meg. Például, ha egy kutya lop az asztalról, ott takarítunk el mindent, ami ehető, ahol felügyelet nélkül marad.
• Összeférhetetlen viselkedés tanítása– amikor a „rossz” viselkedést egy vele össze nem egyeztethető másik váltja fel. Például megtanítod a kutyádat, hogy nézzen a szemedbe, amikor „szörnyű” emberek mellett haladsz el – ha a kutya rád koncentrál, nehéz lesz pánikba esni.
• deszenzitizáció – fokozatos hozzászoktatás, hogy nyugodtan reagáljunk egy erősödő ingerre. Például megtanítjuk a kutyát pihenni, miközben fokozatosan csökken a távolság a „szörnyű” embertől.
• Klasszikus ellenkondicionálás – pozitív asszociáció kialakítása „szörnyű” emberekkel. A legfinomabb csemegékkel például csak akkor tudod megetetni a kutyádat, ha gyakorolod, hogy közeledj ezekhez a „szörnyű” emberekhez, majd amikor megjelennek, a kutya bónuszt vár tőled – és ki fog ugatni a kellemes érzések forrásán?